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Profesor: Javier Fonseca
Horas lectivas: 4
Horas de trabajo: 10
Total de horas: 14

Asignatura: Técnicas Narrativas

Este módulo aborda las particularidades de la Literatura Infantil y Juvenil a la hora de impartir Escritura Creativa.

Por la peculiaridad del público al que se dirige, la Literatura Infantil y Juvenil cuenta con una serie de elementos y herramientas propias que la hacen diferente a otros tipos de literaturas. Esto provoca también que el docente dedicado a la Literatura Infantil y Juvenil deba conocer, identificar, saber aplicar y corregir dichas herramientas para guiar y ayudar al alumno lo mejor posible. Esto ayudará a extraer todo su potencial y conseguir una obra de calidad.

Contenido

Qué es y qué no es LIJ:

  • Cuando fuimos niños
  • Decálogo LIJero

Particularidades a la hora de enseñar a escribir LIJ (I):

  • Temas
  • Destinatarios

Particularidades a la hora de enseñar a escribir LIJ (II):

  • Géneros “especiales”
  • Límites
  • Análisis de lecturas
  • Criterios de evaluación
  • Lo que no debemos olvidar

Objetivos

Conocer las especialidades de la enseñanza de la Escritura Creativa aplicada a la Literatura Infantil y Juvenil.

Metodología

Las sesiones de este módulo se impartirán por videoconferencia.

Bibliografía

  • Clark, Margaret: Escribir Literatura Infantil y Juvenil. Ed Paidos, 2005.
  • Gómez de Lora, Chema: Manual de Literatura Infantil y Juvenil. Ed CCS, 2009.
  • Rodari, Gianni: Gramática de la Fantasía. Ed Del Bronce, 2014.

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