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Profesor: Enrique Valladares
Horas lectivas: 4
Horas de trabajo: 10
Total de horas: 14

Asignatura: Herramientas docentes

Basada en la experiencia docente de Escuela de Escritores, este módulo tratará los errores y problemas más comunes de los escritores noveles en relación al narrador, ayudará a identificarlos y propondrá técnicas para enseñarles a superar estas dificultades.

Los estudiantes de Escritura Creativa con poca experiencia en escritura de ficción encuentran dificultades a la hora de emplear un narrador adecuado: que sea eficaz al contar la historia, que sea adecuado a la misma y que resulte atractiva para el lector. En sus primeros escritos, los estudiantes tienden a confundir al autor (ellos mismos), con el narrador y suelen desconocer los diversos y sutiles elementos que conforman una voz narrativa, todo ello conduce a tener problemas graves en el que posiblemente sea el elemento más importante de una obra de ficción.

Objetivos

Conocer los problemas más comunes de los alumnos de Escritura Creativa en relación con el narrador, cómo ayudar a superarlos y repasar los elementos clave de una voz narrativa.

Contenido

  1. Narrador versus autor.
  2. Los sentimientos del autor y los del narrador.
  3. Elementos que componen una voz narrativa.
  4. Errores más comunes.
  5. Consejos para alumnos sin experiencia.
  6. Afinando la voz.

Metodología

Cada clase contará con una parte teórica donde se hablará de los conceptos detallados en el programa, y de una parte práctica donde se analizarán y se pondrán en común textos reales de alumnos con el objeto de aplicar lo visto en la asignatura.

La evaluación del módulo se llevará a cabo teniendo en cuenta en la asistencia a las clases y la participación a las mismas.

Bibliografía

  • Clark, Roy Peter: Writing tools. Little, Brown and Company, 2008.
  • López, Antonio: En torno a mi trabajo como pintor. Fundación Jorge Guillén, 2007.
  • Queneau, Raymond: Ejercicios de estilo. Cátedra, 2006.

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